يواجه العالم العديد من العقبات في سعيه لتحقيق غد مستدام. إن تغير المناخ، والجوع، والفقر، وعدم المساواة الاقتصادية ليست سوى عدد قليل من هذه التحديات. ويمكن للعالم أن ينجح في التغلب على هذه التحديات، ولكن الطريق أمامه طويل. يمكننا تمهيد هذا الطريق بمساعدة تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) للأجيال القادمة.
عوائق أمام غد مستدام
إن وجود عقول لامعة وخبراء ماهرين على رأس البحث العلمي يمكن أن يدفع النمو والتطور في العديد من الصناعات. يجب على المجتمع العالمي أن يدرك قوة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في تشكيل الأطفال ليصبحوا قادة المستقبل الذي يحتاجه العالم. ومن خلال تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، يمكننا المساعدة في تطوير الأفراد الذين سيكونون قادرين على حل هذه المشاكل العالمية.
انعدام الأمن الغذائي
يحدث انعدام الأمن الغذائي عندما لا تستطيع الأسرة توفير ما يكفي من الغذاء لأفرادها. هذه المشكلة منتشرة بشكل مثير للقلق في مجتمعنا. في عام 2021، عاش 33.8 مليون شخص في أسر تعاني من انعدام الأمن الغذائي في جميع أنحاء الولايات المتحدة. وقد أثر انعدام الأمن الغذائي المبلغ عنه على 5 ملايين طفل.
تعتبر الأسرة تعاني من انعدام الأمن الغذائي إذا حصلت على ما يكفي من الغذاء لتلبية احتياجات جميع أفرادها. والبلدان الفقيرة أكثر عرضة لهذه الظاهرة ــ التي تؤدي في كثير من الأحيان إلى عواقب وخيمة ــ ولكنها ممكنة الحدوث في جميع أنحاء العالم.
تغير المناخ
وفقًا لوكالة ناسا، كان يوليو 2023 هو الشهر الأكثر سخونة على الأرض حتى الآن. لقد كان أكثر دفئا بمقدار 0.43 درجة فهرنهايت من أي شهر يوليو آخر بين عامي 1951 و1980. وهذه علامة واضحة على ظاهرة الانحباس الحراري العالمي ولن تتفاقم إلا إذا فشل العالم في التحرك في الوقت المناسب.
إن ارتفاع درجة الحرارة العالمية هو مجرد واحد من الآثار السلبية العديدة لتغير المناخ. وتهدد أحداث أخرى مزعجة بنفس القدر بجعل العالم غير صالح للسكن إذا فشل البشر في إيجاد حلول ناجحة.
التلوث البيئي
إن تدهور جودة الهواء هو نتيجة مباشرة لتفاقم تلوث الهواء. ووفقا لمنظمة الصحة العالمية، فإن 90% من الناس يتنفسون هواء ملوثا، ويمكن أن تكون آثاره قاتلة. يساهم تلوث الهواء الناتج عن الوقود الأحفوري في وفاة واحدة من كل خمس حالات وفاة في جميع أنحاء العالم.
وسوف يستمر عدد القتلى الكبير في الارتفاع ما لم يجد الناس طرقا لمعالجة المشكلة. ويجب على صناعات النفط والغاز أن تعترف بمساهمتها في هذه القضية العالمية. يجب أن يكون المستقبل المستدام خاليًا من الهواء الملوث بشدة.
تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات كحل عالمي
سوف يتطلب الأمر جهداً عالمياً لإحداث التغيير في أخطر المشاكل التي يواجهها العالم. يمكن أن يبدأ هذا الجهد بتزويد الأطفال بالتعليم المناسب للعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يمكن للمعلمين نقل المعرفة الأساسية لطلابهم والتي سيكون لها آثار دائمة على العالم و غد مستدام.
المعلمون كأبطال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
يجد العديد من الأطفال صعوبة في رؤية أنفسهم يعملون في المجالات ذات الصلة بالعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يمكن للمعلمين تكثيف جهود الأطفال وتشجيعهم على متابعة أحلامهم إذا كانوا يريدون ممارسة مهنة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). يحتاج العالم إلى العلماء ومحترفي التكنولوجيا والمهندسين وعلماء الرياضيات الآن أكثر من أي وقت مضى.
يتمتع الأطفال بإمكانيات مذهلة بمجرد أن يفهموا ما يمكن أن يصبحوا عليه. يمكن أن توضح لهم دورات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) كيف يصبحون مفكرين نقديين، وحل المشكلات، وصناع القرار. يجب أن يرشدهم شخص ما لاتخاذ الخطوة الأولى، والترحيب بالتحديات ومتابعة التعلم الذي سيؤدي إلى حياة الابتكار.
برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) من أجل الاستدامة
يعلم تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) الطلاب كيفية تطبيق ما تعلموه في الحياة الواقعية. واحدة من أقوى صفات تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) هي منهجها العملي. يتعرض الأطفال لكيفية عمل الأنظمة باستخدام سياقات العالم الحقيقي.
الدروس في مجال الروبوتات ممتعة وجذابة. وفي الوقت نفسه، فهي مفيدة أيضًا حيث يشهد العالم المزيد من التقدم في مجال الروبوتات والتعلم الآلي والذكاء الاصطناعي. من المرجح أن يجد الأطفال الذين يرون قيمة هذه التكنولوجيا في سن مبكرة أنها مفيدة في جعل العالم أكثر ملاءمة للعيش لجميع سكانه. تغطي تطبيقاتها صناعات مختلفة مثل الزراعة والتصنيع والرعاية الصحية. إن زرع بذور الفضول والنمو في الأجيال الشابة هو المفتاح لجعل كل هذا ممكنا.
تنمية المهارات والشخصية للمستقبل
يتفوق تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في بناء الشخصية وتنمية المهارات. ويواجه أطفال اليوم مسؤولية ثقيلة ــ مستقبل مليء بالتحديات التكنولوجية والبيئية والاقتصادية الحديثة.
والأمر متروك للمجتمع لتعزيز العقلية المطلوبة لمواجهة هذه التحديات بشكل مباشر. عندما يلتحق الطلاب بتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، فإنهم يتعلمون السمات الشخصية الرئيسية ومهارات القرن الحادي والعشرين التي تشمل:
- المرونة
- قيادة
- التفكير التعاوني
- إِبداع
- عطف
هذه مجرد بعض المهارات الأساسية التي يحتاجها الأطفال لفهم أهمية التكاتف معًا لحل مشاكل الغد. ولتكملة هذه الخصائص، تزود العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات الأطفال أيضًا بالمهارات اللازمة لشغل الأدوار المجتمعية والصناعية الحيوية، مثل:
- الترميز
- برمجة
- هندسة
- محاسبة
- بحث
عندما يدرك الطلاب إمكاناتهم، فإنهم يطورون المهارات اللازمة للنجاح في حياتهم المهنية. التعلم هو عملية لا تنتهي أبدا. سيجد الأطفال المتعلمون في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات دائمًا الحاجة إلى مواصلة صقل قدراتهم، والمساهمة في الإنجازات والابتكارات العلمية.
إنشاء أسس العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) يؤمن الآن غدًا مستدامًا
أطفال اليوم هم أكثر وعيا من الأطفال منذ عقود مضت. في سن مبكرة، يعرفون أن أشياء كثيرة يجب أن تتغير قبل أن يتحسن الوضع العالمي.
ويتعين على العالم أن يتحرك الآن لإعداد المفكرين والعلماء والمهندسين وقادة العالم في المستقبل. إن بناء غد مستدام سيكون أمراً أبعد من التحدي. ليس هناك شك في ذلك، ولكن وجود أبطال من خريجي العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في طليعة الابتكار سيمنح العالم فرصة القتال.
